在我的心里，老师是神圣的！
在社会的行业里，教师是一个职业，随着物质化的进程，教师被人吐槽的情况时而发生，在物质与精神的世界里，尊师重教与批评教师的失德一直并存。
今年的教师节，教育部要在今天给全体老师亮灯作为对教师行业的肯定和对老师的祝福，无疑透漏从国家层面，对这个职业的肯定，也意识到教师所面临的尴尬的局面。
一件事情反复被提起，就说明了问题是根深蒂固的存在，说明了老师的地位受到了质疑，可是事实是什么样的呢？
我们很多人现在始终念念不忘某些小学时候的老师，中学时代的老师，大学时代的老师，记得他们曾经给予的教诲。像我们这些从学生阶段走过来的人，乃至依然还在求学的人，可以肯定的说，几乎都是尊重教师的。
所以很奇怪的是，网络上往往出现那些口口声声老师没有师德的又是哪些人呢？是那些端起碗来吃肉，放下碗来骂娘的人，他们一方面从老师那学习知识，又在自己没有规划好人生的过程中，说老师没有教好他们。而且心怀芥蒂，看不得老师生活好，在他们的心里，老师永远是寒酸的才和他们的心意。
而且教师收入不高，从整体来看，这是事实，特别是偏远地区的教师，那收入确实是比较低的。
而且在我们的印象里，老师是累的，特别是教小学毕业班的，初中毕业班的，高中毕业班的，都很累。同时教师享受有限的权利而承担无穷的义务，担着“灵魂工程师”的美名，享受着“园丁”的称号，却拿着喝稀饭的钱，尽着无尽的义务，这一切的一切，到底是谁造成的？
在我看来，恰恰是主管教育的各级部门对教师不尊重。
总是要求教师要有奉献精神，总是从道德上把教师捧得很高，总是把“尊师重教”挂在嘴巴上，然而，往往口惠而实不至。
付出时候是教师上，有责任教师担，出问题板子往往一股脑儿打教师身上，义务无穷，责任无限。
你给他讲权利，他给你谈付出，你给他讲压力，他给你谈责任，你给他讲收入，他给你讲奉献。扣在教师头上的“紧箍咒”难道真的是那千千万万的普通民众？还是一个大而空的抽象的“社会”？
所以，亮灯的意义在我看来非常重要，就是给那些不断给老师念“紧箍咒”管理部门点亮黄灯，不要再玩虚头巴脑的噱头了，老师需要的是安安静静的教书，不要让社会给他们太多的噪音。
改善办学条件，增加教育投入，确确实实为老师办实事才是教师节最需要的。
