教育部电教办茶艺讲师2020第三期招生通知

作者:湖北茶叶网 更新时间:2022-07-17 19:59 阅读:822

第三期茶艺讲师培训(交流)班招生通知


继2020年7月首期、10月第二期线下【全国茶艺师资集训班】成功举办之后,现由湖北侣山茶书院、湖北茶叶网正式启动第三期集训班招生工作。


为更好的服务于全国茶文化推广爱好者,满足茶艺培训市场的需求,倡导继续教育和终身教育,加强建立专业的茶艺、评茶讲师队伍,第三期将展开全国培训合作招生模式,现携手湖北荆门佳茗职业技能学校(张鸿雁技能大工匠工作室)、湖南长沙德和堂茶艺培训中心、湖南怀化振心职业技术学校,联合招生。并同步协调各地的专家及名师参与讲师课题的讲授与交流。


第三期培训班,将继续推行2+X模式(即2天1晚集中线下课,长期线上视频与直播课堂),让更多有志走进茶文化传播人的朋友能够快速便捷的,加入讲师团队。现报名工作已经正式启动!学习后通过考核,合格即可由国家教育部电教办计算机教育培训基地颁发“茶艺培训助理讲师”、“茶艺讲师”职业技术证书。


同时为合理调配全国师资资源,让更多有资质职称的朋友,可以进到不同的培训讲台,陆羽国际普茶网(www.luyu.org.cn)将为所有取得资质讲师,开启师资网库,以供全国各地有需求的机构及单位参考选聘相关人才。


特此通知!


侣山茶书院、湖北茶叶网


2020-10-30


教育部电教办茶艺讲师2020第三期招生通知


(中级证书样本)


教育部电教办茶艺讲师认证宗旨


倡导继续教育和终身教育,着力提升广大茶艺培训人员素质和技能,造就高素质的中国茶艺培训师资队伍,规范和引领茶艺教育、培训事业科学、健康地发展。


问:职称申报与院办师资培训的区别是什么?


答:所谓国家教育部颁发的职称,即国家认可的职业技能认证,为国家承认,全国范围可用;院校类、协会类或品牌企业类等机构颁发的教师认证只被其颁发机构自己所承认。


问:为什么茶艺培训讲师专业职称申报是由教育部电教办计算机教育基地颁发?


答:首先“计算机”是什么意思?其实,在名称中已经有了答案,计算机不是狭隘的学习电脑的代名词,而是利用计算机远程技术,实现职业技能学习的一种方式;其次,现在社会多媒体的各种发展较为丰富普遍,远程教育的方式也随之多种多样,其中也包括艺术类、实用类的专业技能学习。而我们此次的学习就是由国家最高管理部门的电教办计算机(远程教育)教育基地进行的非脱产学习与职称申报。


问:关于证书有国徽和没有国徽的区别?


答:顾名思义,有国徽的证书都代表国家最高部门颁发的证书,例如:结婚证、户口本、身份证、学位证书、职称证书、营业执照、办学许可证等等。没有国徽的都是内部认证,例如学院、协会、培训机构等等。


问:证书使用范围?


答:教育部是国家级教育行业管理部门,教育厅是省级教育行业管理部门,教育局是市级教育管理部门,既然是教育部发证,当然全国通用。


总结:职称分为体制内与体制外,体制内指在职校内教师,体制外指非在职社会培训部门教师,此次职称申报就是针对体制外教师从事业余培训的教师无证上岗问题的解决。


培养方式


小班化教学(约10-20人),学制3年,2+X模式,线下面授每期2天左右,线上长期更新教学视频及直播。


主要课程模块


(一)茶文化教学(成人茶艺、少儿茶艺)知识


(二)六大茶类及再加工茶审评技能


(三)培训理论知识及传播技能


(四)茶叶加工技能、拼配技能等


报名条件


(一)初级(茶艺助理讲师):符合下列条件之一:


1.各级各类学校和培训机构茶艺教师。


2.茶艺、茶文化高职高专毕业二年以上。


3.茶艺、茶文化专业方向本科毕业。


4.取得国家中级茶艺师职业资格证书三年以上。


(二)中级(茶艺讲师):符合下列条件之一:


1.具备初级职称的茶艺及相关专业教师。


2.茶艺、茶文化高职高专毕业五年以上。


3.茶艺、茶文化专业方向本科毕业二年以上。


4.取得国家高级茶艺师职业资格证书三年以上。


5.取得初级(茶艺助理讲师)资格证书3年以上


(三)高级(高级茶艺讲师):


具备中级职称的茶艺及相关专业教师。


取得中级(茶艺讲师)资格证书3年以上。


录取程序


报名→资格审查→面试→预录取→缴费→正式录取


报名联系


01


1、参加培训人员需年满18周岁方可报名,提交报名表(发邮件至28330828@qq.com索取报名表)


2、2寸免冠彩色登记近照3张


3、身份证复印件2张


4、报名费:8800/人,2020年报名可享 7800元/人 (包含培训费、证书费、教材费)


02


首期为培训机构报名者,则有机会成为中心的合作机构,设立区(县)级培训鉴定中心(名额有限),详情电询。


说明:茶艺讲师体系,将是以精英化教学与交流为主体,课程中不作基础化教学,参与学员必须是有一定茶文化积累的专业人员。并有意从事茶文化传播与推广事业,成为大多数人中的那少数人!


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